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摘要
小学教学中,教师不仅要对学生的知识进行提升,同时也要提高学生的身体素质。在小学体育当中,由于小学生的年龄比较小,对于体育当中的课程学习不够认真,导致体育课的教学效率比较低。教师应该针对学生的性格特点,通过将教学方式和游戏结合的办法,让学生在体育教学当中可以更好地参与到体育锻炼当中。并且体育游戏的方式还可以提高学生对于参与体育锻炼的积极性,让学生能够在课堂当中充分发挥自身的主动性,提高教学的效率,营造一个高效的课堂。通过体育游戏可以集中学生的注意力,方便教师管理学生,开展更加有效的教学策略。
