关于小学数学应用题教学的探讨

作者：雷凤愉

来源：科技资讯, 2018, 16(01): 169.

DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2018.01.167

• 小学数学
• 应用题
• 教学
• 探讨

在我国现阶段的小学教育当中,应用题在教学内容占的比重较大,也是教学当中的重难点。如何有效提升学生处理应用题的能力,是当前数学教学工作者努力研究的重点对象。本文主要针对当前数学应用题教学存在的问题及相应解决办法等方面进行研究分析,希望能够给予数学教学工作者一定的参考意见。