法科生“四结合”创新创业人才培养机制实践探索

作者：张景峰

来源：黑龙江教育(高教研究与评估), 2019, (04): 67-69.

• 四结合
• 创新创业
• 人才培养机制

创新创业人才培养机制是法学教育需要面对的现实需求。通过长期的教育教学改革实践与探索,我们确定了法科生课内与课外相结合、校内与校外相结合、理论与实践相结合、法域内与法域外相结合的"四结合"创新创业人才培养机制,适应了社会对于创新创业型法学/法律人才的需求,取得了显著的教学效果。

• 单位
  河南科技大学