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摘要
在电商新业态的行业需求下，传统的电商教学模式已经不能够满足现如今的电子商务专业岗位人才需要。现在常常出现电商专业人才培养规格与市场需求标准不吻合、教学内容忽视了单项技能的训练等问题。就职业能力培养而言，由于教学内容不够全面以及技术未创新的情况下，电商人才培养前瞻性不足问题普遍存在。因此，根据实际情况调整职业院校的电子商务专业教学模式，培养符合新业态下的符合行业需求的电子商务应用型人才显得尤为必要。职业院校电子商务专业可通过“三融合”教学模式，做到“岗证课”融通，立足新业态下电商岗位需求，不断优化课程设置和教学内容，通过职业技能等级证书考证，提高学生职业素养和技能水平，以及电子商务专业人才培养质量，并拓展学生的就业创业能力。
