互联网技术的高速发展为大学英语视听课教学带来了新的机遇和挑战。文章以福州理工学院为例,分析当前民办本科院校大学英语视听教学现状和困境,探讨民办院校利用互联网资源的利弊,建议通过多模态教学模式,采用线上线下混合教学,并借助各类移动智能手机英语学习平台等方式,有效提高英语视听教学效果。
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