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摘要
为了解国外体育教学的研究热点及其与国内相关研究的差异,通过文献计量法等研究手段,以中国知网16种体育类中文核心期刊中以体育教学原则为主题的191篇研究论文和Web of Science数据库中477篇相同主题的研究论文为研究对象,利用Citespace软件对收集的文献资料进行可视化分析及对中英文高频引用文献进行对比研究.结果表明:国内与国外在此领域都已完成了基础理论和研究体系的架构,但国内研究偏重于人文社科类的研究范式,且在论文关键词上出现了循环套用的现象;国外在此领域的研究多以生物学、心理学等基础学科的成果为主,注重基础理论与具体实践相结合的分析,国外一些热点方法论和体育教学思想在国内体育教育领域鲜有涉及,因此建议国内在体育教学原则的研究过程中应加强生物学和心理学等基础学科成果的应用,加强对体育教学实践的指导力度.
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