大学英语听力材料很多是源自英语新闻,新闻相比于其他听力体裁在主题多元性、词汇丰富性和朗读语速上都更加适合听力训练,因此也逐步发展成为大学英语听力教学的重点与难点部分。整体语言教学把英语语言能力各组成部门都整合起来,防止了英语学习的分散。该文以整体语言教学作为研究对象,探索在新闻听力教学中紧密结合各项英语能力训练的有效策略。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
