随着互联网技术的进步,教育信息化是现代化教育的发展趋势。本文从实际出发,在对移动GIS课堂教学模式的分析基础上,针对移动GIS传统课堂教学存在的问题,提出了以学生为主体探索出课堂教学模式新构想。并且,在网络教学环境下,通过融合项目实践、自主协作学习和翻转课堂的方式,建立了基于项目学习的自主协作式移动GIS课堂新模式,以促进学生有效学习,提升学生解决问题的综合能力。
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