陶行知生活教育理论对实践课堂教学的理论支撑

作者：谢昕烨

来源：现代职业教育, 2018, (18): 4-5.

• 生活教育理论
• 实践
• 课堂教学

陶行知的生活教育理论三大基石"生活即教育""社会即学校""教学做合一",从理念、方法层面阐述了对教育的看法,该理论更适合职业学校的课堂教学。立足三大基石,结合职业学校的教学特点,探讨了陶行知生活教育理论是如何对实践课堂教学进行理论支撑的。