教学语言是大学语文教师教学的基本运用手段和必备的教学素养,它是语文教学艺术应用中非常重要的内容。教师在大学语文教学中进行"传道、授业、解惑"的教学任务和教学目标,就需要其对教学语言的应用准确、到位。优秀教师的教学语言的运用应该具备艺术修养,体现语文教学的语言艺术美,体现较高的教学语言修养。因此,我们对大学语文教学语言艺术进行分析和研究,寻找适合大学语文课堂教学的语言应用方式。