<正>未来教育的发展及未来教育想象必然离不开教育技术的影响，避不开“乔布斯之问”，但教育领域纯粹基于技术进步的未来预言基本都没有实现。人的意识与能力的现代化、未来化才是一切符合规律的预言变为现实的核心要素，对教育来讲，提升教师，特别是班主任的未来社会胜任力是既必要又紧迫的任务。高中阶段教育具有承上启下的性质，高中班主任是高中学生成长中的“重要他人”。高中班主任的履职状况，直接关系到高中教育育人质量。一、高中班主任胜任力现状与反思未来教育成为学界研究、社会关注、
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