从被动成长到主动坚守

作者：吕秋影

来源：小学语文教学, 2019, (21): 63-64.

<正>第一阶段:追求轻松,被动成长作为一名"80后"教师,我和很多青年人一样,从小在蜜罐中长大,没吃过什么苦,比较安于现状。走上教师岗位后,与我的师傅刘校长的结识是我专业成长的关键一步。刘校长认为我可以塑造,特别希望能帮助我发展。刘校长帮助我备课,指导我上课,并努力创造展示的机会促我快速成长。刘校长鼓励我参加各类大赛,陪伴我在大赛中历练,在大赛中成长。工作5年后,我得到了代表当时的崇文区参加北京市阅读教学大赛的机