立足素养 关注实践学以致用 传承文化 “五育”并举赋能成长——2022年山西省初中学业水平考试语文试题分析

作者：李丽娟; 柳玉芝; 丁志忠; 闫红娟

来源：教育理论与实践, 2022, 42(32): 8-12.

• 山西省中考语文试题
• 中考命题
• “一核·六维·四手段”理论
• 语文素养

2022年山西省初中学业水平考试语文试题全面贯彻党的教育方针政策，落实立德树人根本任务，以《义务教育语文课程标准（2011年版）》为命题依据，认真落实山西省中考命题“一核·六维·四手段”的理论，将课程标准所要求的学科目标与统编教材所承载的教育教学内容有机融合。试题以“文化传承”为命题主线，有效检测了学生的语文素养水平，充分发挥了考试评价的育人功能以及对教育教学的有效引导作用。