针对教育部关于一流本科课程建设的实施意见,对标课程"两性一度"属性,分析了当前基于在线课程的混合式教学开展情况及其特点,基于在线课程、智慧教学平台和课堂教学构建了基础力学教学资源和教学活动二维混合式教学模式,阐述了两类模式的实施内容,最后对实施效果和存在的问题进行了分析与反思。