陶行知生活化教育思想指出教育应回归生活,利用生活环境、生活要素、实践活动降低教育难度,基于此幼儿园应借助社会实践的机会使幼儿核心素养得以提升。本文通过探析幼儿园做好社会实践教育活动方略,以期提高幼儿园教育综合质量。