随着学生的年级升高,他们在语文学习中存在的缺陷问题也逐渐浮出水面,尤其是学生的阅读与写作方面的学习问题异常明显,如阅读量低、阅读能力低、写作水平低等。为了解决这方面的问题,新时期语文教师应将阅读课堂与写作课堂相合并,双管齐下地提高学生的阅读与写作能力。本文从当前小学语文阅读与写作教学的发展现状入手,探讨教师如何构建小学语文阅读与写作的高效课堂。
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