摘要

<正>高中数学教学中,需要学生透彻理解与掌握一些思想与方法,在日常教学过程中,渗透和应用优质的数学思想,对培养学生数学思维是非常有必要的。分类讨论思想在高中数学中的应用比较广泛,作为一种逻辑探寻和解题方法,和一种重要的数学思想,能够在极大程度上提高数学教学的质量。为了进一步优化数学课堂的教学质量,提高学生的探究与解题能力,本文从了解分类讨论思想的概念以及应用原则入手,结合具体的教学案例,对如何在高中数学课堂上应用分类讨论思想展开了教学研究与分析,希望可以为广大高中数学教师带来一点启发。