<正>教学的各个环节、各种方法最终都应落实在创造力的培养上。我觉得,现代美术教育目标的重点之一,应该是培养提高学生艺术创造的能力。我们愈是深入意识到艺术的本体性,就会发现这种能力的培养愈显得迫切和重要。"创作"意味着去创造一种过去所没有的作品。如果说创作教学的目的定位于培育创造意识和创作能力,那么,只传授既定的艺术模式和制作程序就算不上教好了创作。授人以鱼,而未能授人以渔,
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