小学数学课堂发散性思维实际应用

作者：时晓莉

来源：教育界(基础教育), 2019, (11): 66-67.

• 小学数学
• 发散性思维
• 思考分析

随着新课程改革的实施,在小学数学课堂中培养学生的创新意识和能力是新课程的目标,创新能力是发散性思维的体现,也是在数学教学中对学生能力的培养重点。发散性思维的培养是从不同的角度引导学生对问题进行思考和分析,能够让学生在解决实际数学问题上更加高效与便捷。