培养学生核心素养，是高中网球教学改革的重要内容，但目前还存在网球教学方法多元化缺失、网球教学内容与核心素养培育要求不匹配等问题。对此，本文以核心素养培育为研究视角，阐述高中网球教学改革要点，分析高中网球教学改革的现实困境，从教学方法、教学内容、教学环境以及教学评价等方面出发，探究高中网球教学改革策略，旨在提供有益参考，提高网球教学质量，培养学生核心素养。
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