TRIZ理论视角下英语专业四、八级后教学探究

作者：张伟

来源：黑河学院学报, 2019, 10(02): 16-17.

• TRIZ理论
• 英语专业
• 四、八级后教学

TRIZ理论强调以最低资源获取最大收益,可借助其理论体系构建英语专业四、八级后教学模式。继而解决英语专业四、八级后教学中对于听力、阅读、文化认知、写作技能的培养诉求,优化教学质量与效果,为学生提供契合度更高的教学方法支持。

• 单位
  三明学院