《室内设计风格》是室内设计专业重要的核心课程,涉及理论较多,学生难以充分理解。以"情景式"导入学习任务,指导学生用符号学方法对设计风格所涉及的素材进行整理,将"转译"的设计元素应用于室内空间完成课程作业,此教学过程目标明确,设计方法可操作性强,学生全程任务清晰,教学效果良好。
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