某省临床技能训练中心模拟医学教育师资队伍建设现状调查

作者：邢桂枚; 严汪龙; 李敏; 阮三平; 储新生; 朱传波

来源：安徽医学, 2022, 43(02): 218-221.

• 临床技能训练中心
• 模拟医学教育
• 师资队伍

目的 了解某省住院医师规范化培训基地及助理全科医师规范化培训基地临床技能训练中心模拟医学教育师资队伍的建设现状。方法 对某省2020年共计37家住院医师规范化培训基地及助理全科医师规范化培训基地临床技能训练中心进行网上电子问卷调查。结果 各住院医师规范化培训基地及助理全科医师规范化培训基地对模拟医学教育的态度不同，非常重视(13.51%)、重视(27.03%)、一般态度(59.46%);各临床技能训练中心模拟师资数量存在差异，专职师资<2名(81.08%)、2～3名(16.22%)、>3名(2.70%),兼职师资<40名(78.38%)、40～80名(18.92%)、>80名(2.70%);各临床技能训练中心专职师资晋升难度不同，容易(8.11%)、一般(13.51%)、困难(78.38%);各住院医师规范化培训基地及助理全科医师规范化培训基地对模拟医学教育的重视程度与专职师资人数呈正相关(rs=0.713,P=0.005),与师资晋升难度呈负相关(rs=-0.668,P=0.002)结论 某省各住院医师规范化培训基地及助理全科医师规范化培训基地需要加强对模拟医学教育的重视，强化师资队伍建设，着力解决师资晋升困难及专职师资匮乏等问题，不断壮大师资队伍，以进一步提高模拟医学教育师资队伍的水平。

• 单位
  安徽省第二人民医院