立足教材 活用教材——“一元二次方程”教学设计及立意阐释

作者：谭万祝

来源：中学数学, 2018, (22): 10-11.

<正>近期,笔者有幸参加了所在地区初中数学"一人一课"活动,并取得了优异成绩.执教课题是"一元二次方程".下面对其教学设计进行简单介绍,并给出一些初步思考,不当之处,敬请指正.一、教学内容第1页至第4页.二、教学流程1.知识回顾,情境引入