“记梁任公先生的一次演讲”教学设计

作者：王振康

来源：科学咨询(教育科研), 2020, (10): 235.

<正>学习目标知识与技能:1.品读文章,掌握刻画人物的方法 ;2.品读人物,把握人物性格;学习重难点:引导学生掌握写人叙事记叙文的写作方法,掌握精彩的人物描写。过程与方法 :1.整体感知文章"是什么、为什么、怎么样"的结构思路;2.通过抓关键句法,学习作者刻画人物的方法 ;3.通过合作探究,分析梁任公先生的形象。