“情境”与“交际”:口语交际教学的基石——以《商量》为例

作者：陈星

来源：福建教育, 2018, (49): 34-35.

<正>《义务教育语文课程标准(2011年版)》针对口语交际的教学,在"教学建议"中指出:"教学活动主要应在具体的交际情境中进行,不宜采用大量讲授口语交际原则、要领的方式。"在"评价建议"中又指出:"评价宜在具体的交际情境中进行,让学生承担有实际意义的交际任务。"如何在口语交际的课堂教学中创设情境,让学生积极主动