摘要

<正>师德建设必须考虑到一线教师的实际情况,不能盲目拔高。同时,师德建设必须要兼顾公平性。一是考核指标应该科学化。考核是一根指挥棒,师德建设也一样,不要把师德考核变成一个筐,什么都往里装。对于师德考核既要量化、细化,更要科学化、易操作,让基层考核有更多的可操作性。不能大而化之,看似都重视,但在基层运作过程中,没有具体抓手,