摘要
<正>角色扮演作为一种创新的教学方式,在高中英语教学中应用的方式比较多样化,它为学生搭建了口语交流空间,提高了学生的口语交流能力。同时,增强了学生英语学习的代入感,让学生感受到英语知识的实用性,是促进提升学生学习效果的重要措施。本文将通过创设角色扮演教学情境、结合角色扮演促进合作学习等多项措施,对高中英语教学中角色扮演的有效运用方式进行分析。为提升高中英语教学效果,教师可以结合新型教学模式中的角色扮演教学方法设计教学方案,设计丰富的教学内容,结合多样化的教学情境,
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单位甘肃省张掖中学