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摘要
新时代我国高等教育发展的重大工程是建设“世界一流大学和一流学科”(简称“双一流”).如何更加充分地展现大学物理教学对全国高校双一流建设的作用，进一步地深化大学物理教育教学的改革工作是十分必要的和紧迫的.为此我们提出可从6个方面进行探索，包括教学理念转变，教学模式和信息化网络化的结合，新教学方法的运用，考试制度的革新，以及教学团队建设.从而使得作为基础课程之一的大学物理在整个人才培养体系中发挥更重要的作用.
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单位南京航空航天大学; 物理学院
