"一带一路"倡议的加快推进,为我国旅游业带来发展机遇的同时,促进了旅游市场规模的扩大,也对旅游院校毕业生综合素养提出了更高的要求。但目前高职旅游教育人才培养与旅游产业发展需求存在相脱节的现象,急需加大推进产教融合力度。鉴于此,本文建议构建广西高职旅游教育"校政企"三方联合的产教融合人才培养模式,为推动"一带一路"倡议提供人力支持。
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