直面公共卫生突发事件，促进人的全面发展

作者：夏雪梅; 熊华夏

来源：教育科学论坛, 2020, (13): 65-66.

• 新冠肺炎疫情
• 公共安全
• 核心素养
• 五育并举

新冠肺炎疫情让教育面临一场大考,教育需要立足于人的全面发展,为学生未来面对不可预测的事件做好知识和能力储备,其中发展学生核心素养至关重要。学校要探索"五育并举"校本化实践路径,让核心素养在应对突发事件中发挥作用。