摘要

<正>课程游戏化不是重新设计一套游戏化课程。将过去的课程全盘抛弃,重新建立一套游戏化课程的做法是不可取的。幼儿园所创设的课程都是有其自身价值的,其中包含了创新和教训,经历了成功和失败,不能够轻易推翻和放弃。课程游戏化要尊重幼儿园的课程传统。珍视幼儿园课程建设的经验,幼儿园经常推翻自己课程的做法是不恰当的,但必须反思课程中存在的问题与不足,幼儿园所建设和采用的课程应参照《指南》来进行。纵横交错、满纸涂鸦,一个点,一段线,一个圆……在