基于SBAR沟通模式的产房与新生儿科交接班记录单的设计及对交接完整率的影响

作者：阳春梅; 刘爱萍; 欣惠惠

来源：名医, 2021, (20): 189-190.

• SBAR沟通模式
• 产房与新生儿科交接班记录单
• 设计
• 交接完整率

目的：探讨基于SBAR沟通模式的产房与新生儿科交接班记录单的设计及对交接完整率的影响。方法：选取本院2019年1月至2020年12月出生的50例从产房转至新生儿科的新生儿为研究对象，根据不同的护理干预模式分为对照组和观察组，各25例。对照组给予常规护理管理干预，观察组实施SBAR沟通模式。比较两组新生儿交接时间、交接完整率、交接正确率、不良事件发生率及家长满意度。结果：观察组新生儿交接完整率、交接正确率、家长满意度高于对照组，不良事件发生率低于对照组，交接时间短于对照组，以上项目组间比较，差异均具有统计学意义（P<0.05）。结论：从产房转至新生儿科的新生儿实施SBAR沟通模式效果确切，可提高交接完整率、正确率，减少不良事件，缩短交接时间，并提高家长满意度。

• 单位
  金湖县人民医院