立足复习课:九年级数学“教学材料”的创设策略探索

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来源：数学教学通讯, 2018, (11): 3-37.

• 复习课
• “教学材料”
• 创设策略

本文认为创设数学复习课"教学材料"应以课标及考纲为指南,努力开发教材资源;重视通法通性,选择创设"教学材料";"教学材料"要起到导学作用,探寻高阶思维资源;符合学生学情,重视在教学反馈和生成中创设"教学材料".