浅析我国自然博物馆科普教育水平现状及发展对策

作者：房珊珊

来源：文物鉴定与鉴赏, 2023, (15): 74-77.

DOI：10.20005/j.cnki.issn.1674-8697.2023.15.019

• 自然博物馆
• 科普教育
• 展教结合
• 品牌
• 观众研究
• 立体传播

随着“双减”工作的提出和要求，提升全民科学素质、实现全民教育和终身教育的理念日益深入人心，自然博物馆作为重要的科普教育场所，面临着如何提升科普教育水平的重要课题。文章在分析我国自然博物馆开展科普教育的意义和现状基础上，针对目前存在的几个主要问题，对相关提升措施进行探讨，以期为自然博物馆的科普教育发展提供一些参考。