摘要

如何适应新时代的发展,创新教学模式,提高学生的综合能力与素养,是近年来各高校在教学改革中的重要主题。本文基于OBE理念,以东莞城市学院商务英语专业的人力资源管理课程为例,从构思设计、实施、考核等三个阶段入手,探索该课程在新时代的教学改革之路,为未来高校深化教学改革提供参考与借鉴。