培养学生学习兴趣,是提高初中英语教学质量的重要手段。新课改背景下,重视英语学习兴趣的培养,可以使学生积极主动地参与到课堂活动中,提升其核心素养。目前,部分教师在组织初中英语教学时,仍采用传统教育理念,仅侧重语法、词汇、句型等知识的讲授,未关注对学生学习兴趣的培养,影响教学的效率。为解决这一问题,结合新课改对初中英语教学的启示,从多个角度出发,总结具体实践策略,旨在构建和谐、开放的学习环境,在提高学生学习兴趣的同时,落实新课改的教学要求,有效提升英语课堂教学的效率。