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摘要
体教融合是新时代国家对体育与教育工作的顶层设计和全面部署。中小学贯通教育是教育改革发展的需要。北京师范大学附属实验中学依托其国家体育总局游泳运动管理中心授牌的“中国游泳协会运动学校”的优势，与北京第二实验小学共同探索高水平学生运动员“贯通培养”的培养目标、组织形式、课训体系等一系列内容。通过多年的实践探索，收获了丰硕的教育成果，为国家培养了一批游泳项目竞技体育后备人才。通过总结适用于普通学校的游泳项目贯通培养模式，对体教融合背景下体育竞技人才培养模式作了有效补充，旨在为改革中的学校提供经验借鉴。
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单位北京体育大学; 北京师范大学
