随着科技与文化的发展,先前的教育教学方法越来越不适用于当下的学生教育。因此引发了一系列小学教育教学改革,改革的深入强调课堂练习是小学数学教育中的重点。只有提高学生课堂练习程度,才能有效适应小学教育改革,才能使学生提高学习成绩,适应新时代。目前,教师对如何设计新型课堂练习还不是很在意,或者说还没找到切入点。如何在新理念指导下,提高小学数学课堂练习设计的有效性呢?
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