摘要

<正>设置科学课程是体现国家意志、落实(达成)培育"现代人"的教育目标而采取的重大举措。科学课程内容应包含学科内容、教学过程及情境3个方面。从学科内容来看,应重视科学知识的整体化联系,以利于使学生综合地、统一地把握关于自然的观点和框架,利于运用多学科的基本概念综合解决社会问题。科学教育的重点内容包括科学知识、科学思考和科学方法;运用3者交集的思想在各个单元通过2条"线"——基本知识、学习方法来编制教材。