从课程不及格率走势探究辅导员在学风建设中的作用

作者：陆瑞成; 袁群; 凌旭

来源：教育现代化, 2019, 6(39): 90-92.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.39.040

• 学风建设
• 辅导员
• 不及格率

学风建设是高校的生命线[1]。课程不及格率、学科竞赛获奖率是衡量本科生学风建设的重要指标。如何让学生从思想上重视课程学习、学科竞赛,需要辅导员在各个学期的关键时间点进行教育和引导。本文以城市学院三个年级学风建设的情况为分析对象,探究辅导员在学风建设中的作用,希望能对新进入工作岗位的辅导员有借鉴意义。

• 单位
  西安工程大学