巧用心理效应,优化化学课堂

作者：陈晶; 胡志刚

来源：化学教学, 2011, (02): 16-18.

• 心理效应
• 化学教学

本文以蔡加尼克、南风、禁果效应为例,阐述了心理效应给化学教学实践带来的启示与帮助。

• 单位
  福建师范大学