<正>教材是教师教和学生学的根本依据,是传播知识和数学解题方法的有效载体之一.熟练掌握教材例题探究的方法,提高探究教材例题的本领是同学们应该具备的一种数学技能.下面就谈谈如何来探究教材例题.人教版数学教科书七年级下册第19页有如下例题:图1是一块梯形铁片的残余部分,量得∠DAB=100°,∠ABC=115°,梯形的另外两个角分别是多少度?
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