新课改背景下教师压力源及应对方式探究

作者：张彦云; 李月华

来源：承德民族师专学报, 2011, (03): 90-92.

DOI：10.16729/j.cnki.jhnun.2011.03.038

• 新课改
• 压力源
• 应对方式

新课改对于很多中小学教师而言,不仅是对传统教育观念、传统教育实践的挑战,同时也是对教师心理健康的挑战,面对新课改带来的各种压力,心理问题的产生也就成为必然,分析这些问题产生的根源,并找到解决问题的途径和办法,是新课改中需要解决的一个重要问题。

• 单位
  河北民族师范学院