在高中阶段学生承受高考压力,对语数外等课程过度重视,对体育课程较为忽视。体育课堂上学生积极性普遍不高。作为一名体育教师,应当高度重视体育教学,在教学的过程之中实施分层教学法,促使学生学习积极性以及自身的教学水平得到提升。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
