高中地理教学中研学情境的创设策略分析

作者：潘琪

来源：考试周刊, 2022, (09): 151-154.

• 研学情境
• 地理课堂
• 地理实践力

生活给了我们课堂，生活的内容就是课堂的内容。如何在课堂中创造生活中的研学情境，实施课堂“研学旅行”来培养“地理实践力”显得尤为重要。文章研究的研学情境是根据课程要求在课堂中创设的来自生活中的研学情境，这种研学情境可以在“教学”和“生活”之间构建起通畅的桥梁。