巧留白——提升数学教学导入与即时评价设计的有效性

作者：王幢儿

来源：高中数理化, 2018, (22): 12.

<正>教学设计的有效性在很大程度上会提升教师课堂教学的效率,也会提升学生学习的效率,可谓一举多得.高中数学是一门具有较强逻辑性和系统性的学科,学生在课堂学习中往往会因教师的教学设计而产生学习行为的改变.因此,无论从哪个层面、哪种视角提高数学教学设计的有效性都十分必要."留白"是中国书法绘画艺术中一种提高作品艺术魅力的有效手段.清人包世臣曾在《艺舟双楫》中论曰:"字画疏处可