摘要

数学教学的目的是在学生思维可塑的年龄锻炼其逻辑思维、培养其学习兴趣。好动的学生对抽象的数学可能有抵触心理,而兴趣是人类成功的秘诀,所以教师应该研究如何培养其对数学学习的兴趣。阐述了培养小学生数学学习兴趣的意义,给出了培养小学生数学学习兴趣的策略,希望可以应用于小学数学教学中,帮助学生完成学习任务。