摘要

<正>在学期结束,大家都忙着复习,经常与同事们听同级老师的复习课,总感觉一些经验丰富的老教师的教学方法和经验确实令人佩服,也值得令人学习。就谈复习解决问题,很多老师只顾着做题目、讲题目,很少将类似的题目加以比较,通过对比、联系条件、比较方法进一步得出更好的让学生学习的方法。在听了一位老师的复习课后,感觉受益匪浅,这位老师在这节课中不停地变,将一道道题目经过一系列的变化,得到一些新类型的解决问题,让学生在对比中知道题目之