语言的教学与学习离不开一定的语言环境。我国农村初中英语教学存在很多不利因素,口语教学更是困难。农村初中英语教师应营造良好的课堂氛围、鼓励学生开口说英语,让课堂教学师生互动英语化,充分利用课文听力、阅读材料进行训练,开展"说"的系列活动,从而逐步提高农村初中生的英语口语能力。